想象飞扬　　创意无限

——西山小学普乐课堂研究活动小记

        撰稿：卢灿菊

伴随着温暖的春风，缤纷的春景，我校迎来了一批尊敬的客人。3月２８日上午，中央电视台少儿频道指导顾问、北京其普乐创意课堂教育公益基金会秘书长、创意课题创始人王玮先生一行６人来我校指导普乐课堂工作。

活动伊始，我校年青教师许莉娟首先上了一节生动、有趣的普乐课，许老师恰当运用了普乐课堂课件研发中心提供的素材和资源，巧妙渗透了语文元素，把普乐课堂和语文学科有机地结合在一起，在培养孩子们丰富想象力的同时，语文能力得到了不同程度的提高。课堂上孩子们丰富的想象，灵动的思维，大胆的表达，全情的投入给听课的专家和老师留下了极其深刻的印象。

课后，王教授带领北京普乐课堂课件研发中心的成员与我校各学科普乐课堂课题课件研究小组的成员进行了座谈。会上，高飞主任首先汇报了上个学期以来我校语文学科开展普乐课堂活动的情况；接着，许莉娟老师谈了自己第一次接触普乐课的感受和收获，语文科长李飞雁老师针对许老师这节普乐课作了点评，就普乐课堂的特性与语文学科的结合给新加入的其他学科课题小组的老师作了分享；数学、英语、科学、综合等科目的老师也纷纷表达了第一次接触普乐课堂的欣喜，提出了所任学科参与普乐课堂活动的困惑，就如何寻找专业学科与普乐课堂之间最合适的切入点请教了在座的专家。“普乐老爹”王教授在会上充分肯定了许莉娟老师的这节普乐课。王教授说，就课堂的角度而言，这节普乐课是非常成功的，老师享受着课堂的每一分钟，孩子们享受着课堂的每一分钟，课堂气氛宽松、活跃，学生思维敏捷、灵动，课堂上处处迸发着思维和想象的火花。而就普乐的课程而言，希望今后所有普乐课堂研究小组的老师，能在如何发展孩子的创造思维方面多下功夫，多做引导。最后，王教授向与会的老师详细介绍了普乐课堂的教学理念，设计初衷、分单元训练的要点，希望语文老师多学习，多研究，引领学生体会普乐课堂的美妙，让每一个孩子喜欢文字的温度，喜欢文字的色彩，喜欢文字的表现力，像喜欢玩具一样喜欢语文，喜欢普乐；同时希望其他学科的更多老师也投入到普乐课堂的教学与研究中来，让每一个孩子在每一门学科中都能享受到普乐课堂的美妙与快乐，努力把普乐课堂创建成“尊重天性，以生为本，情境教学，动态生成，与时俱进，倡导实践”的新型课堂，让普乐课堂成为孩子们想象、创造的乐园，快乐学习的天堂！

通过这次活动，我们更加全面地认识了普乐课堂，感受到了它的无穷魅力，明确了今后普乐课堂的教学和研讨方向。我校将以这次活动为契机，在语文科组研究的基础上，将普乐课堂推广到学校的各个学科中去，让每一个西山学子都能享受普乐，从中获益！相信在王教授的悉心指导下，在老师们的不懈努力下，“普乐”之风一定能像春风一样吹遍校园，我们一定能将一颗颗想象、创造的种子种在孩子们幼小的心田，相信在不久的将来，“普乐之花”一定会开满西山校园的每一个角落！

我们期待，并且坚信！