2016年4月1日，顺德区《顺德乡土音乐》教材研讨活动暨教材试验启动仪式在西山小学隆重举行，这是顺德小学特色音乐教育探索与实践的一个里程碑。

  莅临此次活动的领导、专家及嘉宾主要有：广东省教育研究院、省音乐教研员杨健老师，佛山市教研室音乐教研员陈祖东老师，广东省教育出版社编辑室主任靳淑敏女士、副主任郝琳琳女士，顺德区文化发展中心群艺事业部部长黎建明先生、副部长罗婉琳女士，区教育局基础教育科任薇女士、杨华先生，区教育发展中心主任崔世泉博士，教研员刘良欣、陈赛君老师，区教育科研办唐信炎老师，顺德音乐家、新顺德音乐人、作曲家代表陈列先生和丁之文先生，等等。西山小学陈志斌校长等以及教材的全体编委、首批十九个实验学校的领导和全区的音乐老师，一同见证了此次顺德乡土音乐教育事业发展的重要时刻。

 

 

 

大良凤翔小学的小朋友们首先进行了顺德“咸水歌”表演，其独特、浓郁的乡土特色和精彩的表演赢得了满堂喝彩，成为活动仪式亮丽的开门红。大良德胜小学钟永杰老师运用《顺德乡土音乐》教材上了一堂别开生面的“说唱龙舟”教学试验研讨课。课堂上，钟老师率先直观地向学生介绍了顺德说唱龙舟的典故以及表演方式等，使学生了解了顺德本土音乐的历史背景，创设出充满顺德本土气息的教学环境，充分调动了学生的积极性。在学习说唱龙舟的过程中，每一位学生都能学会说唱龙舟的特有节奏，充分领略说唱龙舟朴实而纯粹的艺术魅力。最后，钟老师还引导学生进行创作说唱，将课堂气氛推向高潮，孩子们不知不觉间成了顺德水乡说唱龙舟活色生香的民间小艺人。

由顺德音乐教育专家和老师们自行编撰的《顺德乡土音乐教材》拟于顺德区小学一至六年级进行实验，其目的是贯彻落实《义务教育音乐课程标准（2011年版）》有关课程资源的开发与利用的相关精神，实行国家、地方、学校三级课程管理，落实除国家课程外，地方和学校自主开发的课程应占有一定比例，地方和学校应结合当地人文地理环境和民族文化传统，开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源的指导思想。同时贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神，以全面实施素质教育，继承与弘扬中华民族优秀文化，积极开发本土教育资源。

本次活动主持人，教材编撰者之一，顺德教研员康华老师介绍说，《顺德乡土音乐》教材一次上送就通过评审，开创了业内奇迹。教材还得到了我国音乐界泰斗级人物、中国音乐学院音乐教育系主任、博士生导师刘沛教授的高度评价和亲笔寄语，这是顺德音乐教育的骄傲。

    

 

 

  文化教育必须继承和发扬历史优良传统，课程建设应当大力开发地方本土资源，形成自身特色，这是当前文化教育界的共识。本次教材研讨活动暨教材试验启动仪式，旨在让顺德音乐教育工作者都能了解到顺德乡土音乐的艺术魅力，充分认识到顺德本土传统的音乐资源就是一个崭新而丰富的教学宝库。与会领导、专家和老师们一致认为，在文化教育迅猛发展的今天，继承和发扬民族优秀传统文化已经成为历史赋予全体教师的重要使命，每一位教育工作者对于民族、本土宝贵艺术财富的传承、呵护，都应有相当的自觉性与责任感。顺德乡土音乐作为文化传承的瑰宝，《顺德乡土音乐》教材则成为顺德小学音乐教育课程开发和建设的典范。